ППЦ 15. Roles Stacking
Как пересобирать себя под задачу, не теряя целостности
Мы сидим на коробках и через несколько дней переезжаем из своего дома. На этот раз в рамках города, но все же. Отбираю книжки — какие поедут в чулан, а какие на новое место. Весь винил остается. Вера в концепцию своего угла под угрозой. У меня это одиннадцатый переезд, у жены восьмой, у дочери пятый, у сыновей второй. Что это как не воспитание резильентности самой жизнью.
Для рассылки я готовлю размышления об определенной теме, открытии, тезисе — и сегодняшняя тема про роли.
Преамбула
Весной я открыл (и принял) в себе невероятную продуктивность. Наконец, согласился со мнениями окружающих. При этом также открыл, что работаю циклами, и много «настоящей» работы происходит не за компом.
→ ППЦ 13. Точка, синусоида, спираль — простая модель сложной жизни
Летом я (случайно) открыл (и принял) то, что я кудрявый. Волосы отросли и завиточки дали о себе знать. Это такая мелочь, но было ощущение, как в песне Мадонны — feels like home. Невероятно вдохновляюще, что можно продолжать делать открытия о себе.
Летом я закрыл профессиональную идентичность школьного учителя, но интегрировал ее в проведение воркшопов для взрослых в AI Mindset (подпишитесь на substack).
Осенью я (случайно) открыл (и принял) роль разработчика, так как умение проектировать и контролировать — теперь ускоренное нейросетями — дает новый скилл и открывает эту возможность.
И весь год наблюдал, когда назревали моменты, что было пора передоговариваться в делах и проектах. Ох, какие-то разные сущности повылезали.
Амбула
Все эти открытия были про разное: тело, профессию, энергию. Заметил паттерн — будто я не один человек, а набор конфигураций. Идентичность собирается из каких-то кусков. Но как это работает в деле/работе? Наконец я открыл (а скорее принял) концепцию ролей.
Дело было так: я подметил, что в разных условиях и с разными людьми эффективно (и ожидаемо) вести себя по-разному. Например, в одном проекте мы с товарищем в отношениях заказчик-исполнитель, в другом — равноправные партнеры, а в третьем снова заказчик-исполнитель, только наоборот. Немного шизофрения, но это работает.
Роль по Левенчуку (методолог, автор Школы системного мышления) — это функциональная позиция в системе деятельности. Ролевое мастерство — способность человека осознанно входить в разные роли, корректно их исполнять и выходить из них, не смешивая ответственности, контексты и критерии успеха.
Литература (и особенно пьесы) отлично справляются с тем, чтобы задать такого рода сеттинг. Вот Достоевский представляет персонажа:
Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид. Был он щегольски и комфортно одет и смотрел осанистым барином. В руках его была красивая трость, которою он постукивал, с каждым шагом, по тротуару, а руки были в свежих перчатках.
Мы не ожидаем, что этот персонаж начнет скакать козлом и дурачиться, но уже если начнет — точно будет конфликт. Мы ожидаем, что у роли есть правила и границы, цели и ресурсы. Роль — понятная! Ее можно сыграть. Именно так я и стремлюсь поступать в работе — описать ожидания и воплотить в жизни.
В мае 2019 я писал, как рассказывал школьникам:
Как-то я наткнулся на понятие Skills Stacking. Это такая штука, когда ты изучаешь какой-то набор привычных дисциплин, но их набор и взаимное влияние становится уникальным. Получается такое твое личное конкурентное преимущество, оригинальная штука, которая присуща только тебе. Например, геометрия, музыка, физкультура — вот этот набор конкретно твой. Я это представляю, как кристалл. Вот есть раствор соли, кристалл начинает расти, и каждый его шаг незамысловатый. Вот прирос кристаллик, еще кристаллик. Спустя какое-то время видим такой кристалл, который мы очевидно не повторим. Мне кажется, что нет каких-то «лишних» знаний. И знание по «айти» — важная часть такого кристалла знаний.
Skills Stacking — что у меня есть, накопленные способности. Тогда Roles Stacking — что я делаю в проекте, что я активирую под задачу, какую конфигурацию связей использую. Roles Stacking — моя модель — развивает идею Skills Stacking — требует пересобирать скиллы под роли.
Например, подросткам мы можем советовать ходить, пробовать, смотреть, как работают взрослые, как устроены их профессии или просто рабочий день. Я бы этот совет применял и к себе — смотреть и в стек собирать скиллы и роли.
«Немного грустно думать о всех старшеклассниках, которые отворачиваются от строительства домиков на деревьях и прилежно сидят в классе, изучая Дарвина или Ньютона, чтобы сдать экзамен, когда работа, которая прославила Дарвина и Ньютона, на самом деле была ближе по духу к строительству домиков на деревьях, чем к подготовке к экзаменам» — пишет Пол Грэм.
Ведь если скиллы растут через игру и пробы, то что даёт им форму? Вспомните «Волшебника Изумрудного города», где Страшила искал мозги, Дровосек — сердце, а Лев — храбрости. Интересно, что Волшебник не дал им новых скиллов — он дал им роли, в которых они разрешили себе проявить то, что уже было.
Джордж Сименс — канадский теоретик обучения, автор коннективизма — теории о том, что знание в цифровую эпоху не «внутри головы», а распределено по сети — в людях, документах, инструментах, AI-системах. И тогда роль — это не столько набор скиллов, которые ты «выучил», сколько конфигурация связей, которые ты активировал.
Страшила не получил мозги — он встал в роль советника, и его связи перестроились так, что интеллект стал видимым. Дровосек не получил сердце — он занял позицию заботящегося, и эмпатия «включилась» через новую сеть взаимодействий.
Roles Stacking тогда не про «выучить скилл А, потом скилл Б», а про умение быстро пересобирать свою сеть связей под новую роль. Какие источники подключить, с какими людьми поговорить, какие инструменты разобрать, какие связи ослабить.
Получается трёхслойная модель:
— Левенчук дает каркас: роли существуют в культуре, их можно распознать, у них есть практики, интересы, критерии успеха. Это «что играть».
— Сименс объясняет механику: освоить роль = перестроить сеть связей по её паттерну. Не «выучить», а «подключиться». Это «как осваивать».
— Бруно Латур, французский социолог и философ науки, добавляет динамику. Его акторно-сетевая теория утверждает: в сети нет пассивных инструментов — люди, технологии, документы взаимно меняют друг друга. Входя в роль, ты вносишь новые узлы и меняешь саму роль. Сеть пересобирается с каждым новым актором. Это «что происходит при этом».
(Сименса и Латура нашел в канале «О магии и технологиях сообществ»)
Для подростков (и для нас) это меняет совет: не просто «смотри, как работают взрослые», а — смотри, какие связи они поддерживают, какие узлы в их сети, как информация течёт между ними. Роль видна не через действия, а через топологию — и осваивается через её пересборку.
Где-то рядом
Где-то рядом также понятия
— Мультипотенциал — паттерн интересов и способ существования
— Полимат — достиг мастерства в нескольких областях
— T-shaped, π-shaped, M-shaped, comb-shaped — профессиональный профиль с глубиной
— Генералист — профессиональный профиль без глубины
Роли — это операционный уровень, а идентичность (мультипотенциал/полимат) — это мета-уровень. Кажется еще, что вертикальную ось можно трактовать как могу (внизу) и хочу (наверху) (см. схему выше).
Занавес
Роли — это не маски, а способ подключиться к сети. Быть разным в разных местах — это не непоследовательность, а навык пересборки. И чем больше конфигураций я освоил, тем уникальнее мой кристалл знаний.
Кристалл можно растить в двух направлениях. Первое: роль требует скилл — ты осваиваешь его под задачу. Второе: скилл ищет роль — ты застреваешь в том, что уже умеешь. Первое — рост. Второе — колея.
Птицы и лягушки, ежи и лисы — слишком простые деления. Концепция накопления скиллов и практики ролей не мешает скакать козлом, где надо, записывать обзоры на тархун, вести воркшопы и переговоры. И принимать все это целиком. При этом важно, что все мои роли разделяют (обнаружил!) принцип Serious playfulness — серьезно к результату, игриво к процессу.
P.S.
А еще под конец года я подсел на приложение Substack app, там пока мало русскоязычной публики и не страшно писать notes — сырые заметки, которые еще не вызрели. Кто его видит и как — непонятно, в этом и кайф — публичные сообщения для призраков. Но показывают только в приложении.
Substack, кажется, на взлете. Если у вас есть рассылка — напишите в камменты.




Забираю с собой "Serious playfulness — серьезно к результату, игриво к процессу." Увидел статью в канале Жени Арутюнова. Итого прочитал, подписался, а чтобы это сделать зарегался в сабстаке и потом открыл новый инструмент. Кайф. Люблю за такое интернет.
Классные рассуждения, спасибо!
Немного не в главную тему, но
<У меня это одиннадцатый переезд, у жены восьмой, у дочери пятый, у сыновей второй. Что это как не воспитание резильентности самой жизнью.>
прочитал вот этот кусок и подумал, что у наших детей же какое-то особенное будет отношение к переездам, или его вообще не будет. У меня самого тоже переездов 15+, дочка страны даже сменила не говоря о домах. Но, возможно, детям вообще будет всё равно в будущем. Или нет! Но как-то это их сформирует явно.